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REFLEXIÓN

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¡Hola chic@s! Con este post me despido de tod@s vosotr@s, ha sido un placer estar aquí con vosotr@s compartiendo cada una de las aplicaciones y cada una de las lecciones dadas en la asignatura de aulas digitales. Solo me queda decir que ha sido una experiencia muy enriquecedora, que gracias a esta asignatura he descubierto un mundo que para mí era bastante desconocido. Y creo firmemente que gracias a esta asignatura me llevo conmigo webs, aplicaciones... que me van a servir en un futuro, no solo en mi etapa estudiantil sino también en mi etapa como futura docente. Por último añadir que como he dicho antes el mundo de las TIC-TAC era muy desconocido para mí y creo que esta asignatura principalmente me ha formado como persona, pero creo que lo que más relevancia tiene es que me he dado cuenta del papel tan significativo que tienen o deberían tener las TIC-TAC en la educación infantil. Reiterar que mil gracias por haber estado al otro lado de la pantalla y que espero que hayá
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AMARA

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¡Hola chic@s! Hoy vengo por aquí para hablaros de una página web que se llama Amara, esta web sirve para crear subtítulos a cualquier vídeo. Creo que es muy importante que todos/as tengamos las mismas oportunidades de aprendizaje y sin duda esta web hace que eso sea un poco más posible, ya que es importante que los niños/as con necesidades especiales se sientan integrados/as y que sea en la medida de lo posible un aprendizaje igual al de el resto del alumnado, Por ello creo que es tan importante aplicar las TIC-TAC en el aula, ya que pueden ayudar a niños/as con necesidades especiales, en este caso la web Amara es un claro ejemplo de esto ya que hay niños/as con hipoacusia o con déficits auditivos que gracias a webs como estas, los niños/as con este déficit pueden tener los mismos conocimientos que si escucharan el vídeo. ¿Que creeis vosotr@s sobre este tema?, ¿lo veis importante?
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LA PROGRAMACIÓN LIBRE APLICADA A LA EDUCACIÓN

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¡Hola chic@s! El post de hoy va a tratar sobre la programación libre y su aplicación a la educación. Antes de nada vamos a definir que es la programación libre. Para ello antes debemos hablar de software y de hardware. El software es el conjunto de programas , aplicaciones, instrucciones y reglas informática que hacen posible el funcionamiento del equipo y el hardware es el conjunto de componentes físicos de los que está hecho un equipo. Ahora sí podemos ahondar en el tema.  El software libre se caracteriza por la libertad que tienen los usuarios de ejecutar, copiar, distribuir, cambiar, mejorar le software, de modo más preciso. Por otro lado está el sofware propietario en el que no se puede efectuar ningún cambio por parte de los usuarios, es decir  los cambios solo los puede efectuar la empresa que lo realiza o que lo encarga realizar.  Ahora como viene siendo común vamos a exponer las ventajas y las desventajas de cada tipo de software.Las ventajas que podemos encontrar
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INTERNET COMO MEDIO DE INFORMACIÓN, COMUNICACIÓN Y APRENDIZAJE

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¡Hola chic@s! El post de hoy va a tener como protagonista un tema de lo más interesante, se trata de interent como medio de información, comunicación y aprendizaje. Hoy en día las ventajas e inconvenientes de internet es un tema controversico. Como ventajas podemos decir que: es un medio de comunicación que podemos encontrar en cualquier ámbito y que además nos ofrece innumerables posibilidades, por otro lado podemos afirmar que beneficia el trabajo cooperativo y la resolución de problemas de una manera más ágil. Y podemos encontrar algunos riesgos o desventajas como por ejemplo: la veracidad de la información, en internet podemos encontrar como ya hemos dicho en varias ocasiones a lo largo del blog información falsa, nociva o inapropiada, otro de los grandes riesgos y el que probablemente viene a la mente cuando hablamos de internet es que puede crear dependencia y/o adicción... Por otro lado es cierto que internet es un recurso magnífico para la información , ya que es u
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LA COMPETENCIA DIGITAL EN LOS ESTUDIANTES

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¡Hola chic@s! Es innegable que en las últimas décadas las TIC-TAC han sufrido infinidad de cambios que ne generla nos afectan en nuestra vida diaria, en nuestras relaciones sociales, en nuestras actividades lúdicas... Es completamente cierto que gracias a la incorporación de las TIC-TAC en las aulas surgen nuevas capacidades y nuevas formas de afrontar el proceso de aprendizaje y todos estos cambios llevan consigo un cambio en el alumnado, en sus necesidades... Aunque como todo la aplicación de estas tecnologías cuenta tanto con ventajas como con desventajas. Entre las ventajas podemos destacar que facilitan los procesos de comunicación, que amplia conocimientos, desarrolla habilidades de búsqueda e investigación y un largo etcétera. Y las desventajas que encontramos son: que puede conllevar distracciones, el coste de tiempo y dinero , informaciones no fiables, entre otros. La compañeras también han explicado algunos recursos y experiencias que se están llevando a cabo desde lo
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LA PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA (PDI)

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¡Hola chic@s! Hoy vamos a dedicar este post a la pizarra digital interactiva o PDI. En el día de hoy hemos experimentado con la PDI y ha sido de lo más interesante. Si bien es cierto que es un recurso que requiere una gran inversión económica, al contrario de la mayoría de herramientas que tratamos en el blog, personalmente creo que merece la pena ya que tiene innumerables posibilidades desde usarla como pizarra clásica para escribir en ella a hacer actividades, proyectar presentaciones y demás. Probablemente esa flexibilidad es su mayor ventaja. Al margen de eso y centrándonos en lo que nos requiere, el alumnado, está demostrado y hay gran cantidad de autores que avalan que la motivación... se ve incrementada cuando utilizamos este método, ya que al ser algo novedoso e interactivo los alumnos/as se muestran muy entusiastas. Además de todo esto es un muy buen recurso para utilizar cuando estamos ante casos de niños/as con necesidades educativas especiales (NEE), ya que las TIC-TA
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VÍDEO

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¡Hola chic@s! En el post de hoy vamos a centrarnos en  la realización de un vídeo. Lo primero que hicimos fue elegir el contenido que íbamos a trabajar, en nuestro caso decidimos trabajar los animales y como contenidos transversales el respeto y la igualdad. Pues creemos que es crucial tener en cuenta los contenidos transversales en todo momento. Una vez elegido el tema procedimos a la realización de una lluvia de ideas para ver como trabajarlo exactamente. Tras un proceso de decisión optamos por realizar un "draw my life", esto es una historia de alguien que cuenta algún aspecto de su vida. En nuestro caso nos decantamos por enseñar al grupo de amigos de un mono. Posteriormente realizamos un guion. Grabamos las imágenes y por último grabamos la voz en off y la insertamos en el vídeo. El uso del vídeo es algo que está bastante presente en la educación, especialmente en la educación infantil, donde es un recurso habitual para trabajar diversos contenidos. Y no es de extr
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